ORIENTACIÓN PRIMEROS

ACTIVIDAD DEL 03 AL 06 DE AGOSTO DE 2020

Objetivo:

Reflexionar sobre la importancia que tiene la motivación en el aprendizaje de nuestros hijos (as) y por ende en su rendimiento académico.

En la semana pasada hemos venido trabajando Historia de Vida y la importancia de tenerla presente para entender varios de nuestros comportamientos y proyectarnos al futuro.

 “Siempre parece imposible hasta que se hace” (Nelson Mandela).

Sabías que hay un elemento clave para mejorar el aprendizaje de tu hijo (a) y que ayuda a que su conducta se mantenga con energía para responder académicamente a las asignaturas:

-Ese elemento clave que le dará el impulso se llama la motivación. Es ese impulso, esa chispa que permite que aprendamos y va a guiarnos hasta lograrlo. Sin embargo, para desarrollarla hay que tener en cuenta los propósitos que nos hacemos en nuestra vida.

-Para este semestre y teniendo en cuenta que ya se está definiendo el año escolar, es clave la motivación para continuar adecuadamente. Aquí vale la pena tener en cuenta el interés por lo que se hace. Es así que podemos hablar de dos tipos de motivación:

-Motivación extrínseca y motivación intrínseca. Pero ¿en qué consiste cada una?.

-La motivación extrínseca se da por el impulso que tenemos ante ciertos hechos u objetos pero que vienen de fuera de nuestro ser. Es pasajera, tiende a desaparecer con el tiempo.

-Quien estudia motivado extrínsecamente, será alguien que el colegio siempre le parecerá aburrido, las asignaturas y los trabajos los hará por salir del paso. El aprendizaje será un medio para obtener solamente una nota, por lo que tiempo después olvidará todo lo estudiado.

-Alguien motivado extrínsecamente será alguien que no le vea sentido el sentarse y aprender a partir de una tarea o trabajo, sino que la hará pensando luego en irse a jugar.

Por el contrario:

-La motivación intrínseca viene de uno mismo, del mismo estudiante, de cada uno de ustedes y su objetivo es el lograr las metas, se da por la curiosidad y el querer descubrir nuevas cosas.

-Lo anterior quiere decir que, si tu hijo (a) está motivado (a) intrínsecamente, para él o ella el aprendizaje será un fin y no una carga. La recompensa se percibe al hacer las propias tareas y al repasar algún tema, con el deseo de entenderlo. Cuando se tiene la recompensa ha sido fruto del propio esfuerzo y no por un “chepazo o por suerte”.

-La motivación intrínseca tiene como objetivo el poder aprender a largo plazo y para la vida, por ello cuando el aprender se vuelve un reto interesante es más motivante poder estudiar.

 

 

Actividad a realizar:

La invitación es a seguir apoyando a tu hijo (a) en su estudio y a que nos escribas (en comentarios) por qué quiere seguir estudiando y aprendiendo.